A Universidade Edge Hill, no Reino Unido, anunciou em 8 de setembro financiamento superior a 900 mil libras para estudar como mecanismos comerciais de videogames se relacionam com o desenvolvimento de crianças em idade escolar.
O que são as compras-surpresa
As chamadas loot boxes oferecem recompensas digitais aleatórias mediante pagamento. A investigação examinará essas funcionalidades e outras compras dentro dos jogos, com atenção às crianças neurodivergentes.
O projeto será liderado por John Shaw, em parceria com Calum Hartley, da Universidade de Lancaster, e terá colaboração de organizações como ADHD UK e Internet Matters.
Pesquisa anunciada, resultados ainda por vir
O início está previsto para janeiro de 2027, com duração de três anos. A equipe pretende produzir recursos para famílias e subsídios a políticas públicas.
A notícia é o financiamento da investigação: ela ainda não demonstra efeitos específicos em crianças com TDAH ou autismo. A data do anúncio é anterior a esta rodada, que recupera uma pauta inédita no portal.